Descrizione

Il pacchetto comprende 8 incontri il lunedì pomeriggio nell’orario 17:00/17:40

Necessarie calze antiscivolo per mamma e bimbo

Corso di apprendimento musicale per i bambini secondo la Music Learning Theory di E. Edwin Gordon

Obiettivi del Corso 

Il corso è rivolto ai bambini dall’età di 0/36 mesi ed ha come obiettivo quello di favorire lo sviluppo dell’attitudine musicale, ovvero il potenziale musicale innato in ogni bambino, rispettando le sue potenzialità, le sue modalità e soprattutto i suoi tempi.

Durante il corso l’educatore guiderà con il proprio esempio il bambino a sviluppare la voce cantata, l’intonazione, il senso ritmico, armonico e di fraseggio musicale, e la coordinazione motoria in relazione alla sintassi musicale. Il bambino sarà esposto all’ascolto di canti tonali e ritmici senza parole; in un secondo tempo l’insegnante interagirà con le risposte spontanee dei bambini in modo diverso a seconda della fase di apprendimento in cui si trovano. L’uso della sola voce senza l’utilizzo di strumenti, l’espressività del corpo e la sua relazione con lo spazio sono i mezzi didattici che vengono messi a disposizione per instaurare con i bambini un vero e proprio dialogo musicale.

Il potenziale musicale del bambino così rafforzato lo sosterrà durante la sua vita adulta, sia che diventi musicista amatoriale o professionista, sia che da appassionato di musica diventi fruitore consapevole di musica d’arte.

Anche in questa specifica fase, il bambino sarà aiutato senza interferire o forzare il percorso allo sviluppo di un linguaggio motorio differente per mezzo dello strumento.

Strumenti utilizzati 

Canti melodici e ritmici senza parole: si propongono dei brani con pochissime sillabe neutre che focalizzano l’attenzione del piccolo allievo sul suono e non sulla parola, avendo così un ascolto più concentrato.

La voce è lo strumento primo che guida il bambino al dialogo musicale: una voce intima, naturale non “impostata” che si relaziona al bambino per trasmettere contenuti emotivi prima che didattici.

Il movimento e il corpo sono gli strumenti che permettono al bambino di sviluppare l’Audiation. Il bambino conosce ed esplora attraverso un movimento libero opposto ad un movimento forzato e rigido imposto dall’esterno.

Si tratta di un movimento naturale che nasce dall’ascolto musicale, e quindi incondizionato.

Concetto di MLT

La Music Learning Theory (MLT), teoria dell’apprendimento musicale ideata dal Prof. Edwin E. Gordon, si fonda sul presupposto che il bambino già a partire dall’età neonatale può apprendere il linguaggio musicale attraverso un percorso simile a quello con cui apprende la lingua materna: ascolto, assorbimento e interazione.

L’insegnate aiuta il bambino a sviluppare l’Audiation, definita da Gordon “capacità di sentire e comprendere nella propria mente musica non fisicamente presente nell’ambiente” che equivale al pensiero nel linguaggio parlato. Questa capacità è indispensabile per comprendere la sintassi musicale, sia nella produzione sia nell’ascolto, per sviluppare una buona lettura musicale e per improvvisare musicalmente. Non è tuttavia la crescita di un bambino musicalmente “geniale” o del musicista professionista a ogni costo a costituire la finalità della MLT ma, al contrario, quella di persone in grado di comprendere la sintassi musicale e di esprimersi musicalmente, con la voce o con uno strumento.

Cos’è l’AIGAM

E’ un acronimo di Associazione Italiana Gordon per l’Apprendimento Musicale.

Ha sede a Roma e ha come Presidente Onorario Edwin E. Gordon, che la riconosce come unico Ente da lui autorizzato a diffondere in Italia la Music Learning Theory. Gli Insegnati AIGAM hanno frequentato e superato l’esame finale del Corso Nazionale di Formazione AIGAM di 200 ore e hanno svolto attività di tirocinio pratico supervisionato, accreditato dal Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca, riservato agli insegnanti di musica dal titolo “L’educazione musicale del bambino da 0 a 6 anni secondo la Music Learning Theory di Edwin E. Gordon”.

Gli Insegnanti AIGAM, anche dopo il superamento dell’esame, proseguono con la

formazione continuativa attraverso le supervisioni annuali e la frequentazione dei seminari di specializzazione presso l’Associazione.

Per procedere all’iscrizione inviare mail all’indirizzo mail lacasadititto@yahho.com con richiesta iscrizione corso.

Chi ti accompagnerà nel percorso: 

Aika Ceccarelli:

• insegnante AIGAM
• Insegnante di Musicainfasce (per bambini 0-3 anni)
• Insegnante di SviluppoMusicalità (per bambini 3-6 anni)

Ha attivato corsi di Musicainfasce e SviluppoMusicalità a Muggiò (MB) presso la scuola Mousike e a Cologno Monzese (MI) presso l’asilo nido dell’Unicredit come esperto AIGAM di musica per la prima infanzia.

Ha lavorato presso la scuola dell’infanzia di Cassina De’ pecchi (MI) per il progetto Europeo “Ascoltando il corpo”.